الباب الأول: المدرب قدرات ومهارات
- القائد.
- أولاً: الصفات والقدرات الشخصية:
- الذكاء (الإبداع والابتكار):
- مفهوم الإبداع والابتكار.
- سمات المدرب المبتكر.
- نحو تفكير ابتكاري.
– استبيان: كيف تري نفسك؟
– استبيان: كيف تستجيب للآخرين؟
- ثانياً: خبرات ومهارات مكتسبة:
- الخبرة في مادة التدريب.
- من مهارات المدرب:
– نموذج مثالي للإنصات.
– مختبر دلائل الإصغاء.
– مفهوم الاتصال.
– فجوة الاتصال.
– 15 سؤالاً عن أسلوبك في فن الاتصال.
– ثمانية إرشادات تجعل الناس يصغون إليك.
– من معوقات الاتصال.
– تدريب بدون كلام.
– الاتصالات الشخصية الفعالة.
– كيف يكون التدريب فعالا؟
– من أجل التفعيل.
– التقييم الذاتي لمهارات الإلقاء والعرض.
↵ مبادئ الإلقاء والعرض:
1- مواقف تدريبية حرجة.
2- هل أنت مدرب متطور؟
الباب الثاني: الوسائل
- أولاً: أساليب التدريب (طرق التديب).
- ثانياً: المساعدات التدريبية.
- ثالثاً: أدوات التدريب.
- رابعاً: استراتيجية التدريب.
الباب الثالث: المتدرب
- مختبر الأنماط المختلفة.
- اختبار (تعليقات الشخصيات).
- أنت متدرب.
الباب الرابع: إعداد البرامج التدريبية
- اختبار (أنت والعملية التدريبية).
- مراحل إعداد وتنفيذ العروض.
- التخطيط للالقاء والعرض.
- تنظيم الأفكار.
- الاستعداد للتقديم والعرض.
- تنفيذ العروض.
التقييم:
- نموذج تقييم يوم تدريبي.
- نموذج تقييم دورة.
- استمارة تقييم أداء مجموعة.
- تقرير مدرب.
- ماذا حقق لي هذا البرنامج؟
- المهارات العشر لتدريب المدربين.